Es
importante promover la educación científica desde etapas tempranas en el ciclo
educativo de forma que incentive el gusto e interés por los temas relacionados
con la ciencia, esto contribuye a que los jóvenes en un futuro elijan carreras
laborales que se inclinen a la ciencia. En una sociedad cada vez más
globalizada es de interés que los países y sus políticas den enfoquen a la preparación de los jóvenes en
lo más actual en Ciencia y Tecnología. Mediante una buena preparación académica
los jóvenes podrán optar por carreras que están en auge en el mercado mundial,
además se da un crecimiento económico del país. “La importancia de la enseñanza de las ciencias en la sociedad actual
es hoy plenamente reconocida. Este reconocimiento, unido a la creciente preocupación
por el fracaso en lograr que los alumnos adquieran conocimientos científicos,
ha conducido a proponer la introducción de la enseñanza de las ciencias a
edades más tempranas. Faltan, sin embargo, propuestas de currículos sugerentes
sobre todo para la enseñanza obligatoria, que contribuyan al desarrollo de
capacidades científicas y promuevan a la vez un afecto y un gusto por su
aprendizaje, sin distinción de sexos ni procedencias sociales” ( Nieda y
Macedo, 1999).
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| Figura 1. Conclusiones proyecto ciencia y tecnología al servicio de la alimentación. |
Fomentar
la educación científica ayuda de forma beneficiosa a la sociedad ya que reduce
la brecha social si esa educación es accesible para todos. La educación
científica incide también en el mercado laboral ya que estas carreras están en
crecimiento en la actualidad. Además el crecimiento de la ciencia y la
tecnología en los países ayuda de gran manera al mejoramiento de la salud, de
la industria alimenticia, progreso de la esperanza de vida, fuentes de energía
renovables y disminución de la brecha social.
Hoy
más que nunca es necesario fomentar y difundir conocimientos científicos
básicos en todas las culturas y todos los sectores de la sociedad así como las
capacidades de razonamiento, las
competencias prácticas y una apreciación de los valores éticos, a fin de
mejorar la participación de los ciudadanos en la adopción de decisiones
relativas a la aplicación de los nuevos conocimientos. Es importante la función de las universidades en
la promoción y la modernización de la enseñanza de la ciencia y su coordinación
en todos los niveles del ciclo educativo. En todos los países, especialmente en
los países en desarrollo, es preciso reforzar la investigación científica en
los programas de enseñanza superior y de estudios de posgrado tomando en cuenta
las prioridades nacionales. (UNESCO, 1999).
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| Figura 2. Ciencias del mundo actual y de la comunicación. |
Enlaces de interés
Ciencia, Tecnología, Sociedad y Cultura en el cambio de
siglo. Disponible en http://www.campus-oei.org/ctsi/bnueva1.htm
Consideraciones sobre la dimensión ética en ciencia y
tecnología. Disponible en http://www.eumed.net/rev/cccss/20/srth.html
